Цели: раскрыть содержание понятий «материалы», «инстру­менты», «приспособления»; познакомить с правилами организа­ции рабочего места.

Цели: раскрыть содержание понятий «технология», «свой­ства», «природный материал»; дать представление о мире природы и о предметном мире, созданном человеком; расширить представ­ления учащихся о профессиях, природном материале.

Цели: раскрыть содержание понятия «аппликация»; учить вы­полнять аппликацию из листьев.

Цели: познакомить детей со свойствами пластилина; раскрыть содержание понятий «пластилин», «приемы работы», «сборка»; учить работать по плану.

Цели: учить работать с природным материалом, использовать или соединении частей игрушки пластилин; формировать интерес к данному виду труда.

Цели: показать значение растений для человека; формировать интерес и уважение к труду.

Цели: познакомить с учебником, рабочей тетрадью, их пер­сонажами; раскрыть содержание понятий «анкета», «условные обозначения».

Цели: развивать умении коллективного планирования поряд­ка трудовых действий, связную речь при защите проектов; озна­комить с первоначальными умениями проектной деятельности, с терминами «проект», «композиции».

Цели: учить работать с шаблонами, картоном и цветной бу­магой; закрепить навыки разрезания ножницами бумаги и кар­тона; совершенствовать навыки работы инструментами (каран­даш, ножницы, кисть); раскрыть содержание понятий «волокно», «шаблон», «симметрия».

Цели: систематизировать и расширить знания учащихся о бу­маге; формировать умение ориентироваться в заданиях разно­го типа: от точного повторения образца до выполнения работы по собственному замыслу.

Цели: закреплять умение работать с пластилином для соеди­нения деталей; воспитывать любовь к природе и бережное отно­шение к ней; осваивать первоначальные представления о разно­образии профессий.

Цели: формировать умение работать в группе; развивать уме­ние и навыки при работе с пластилином, мелкую моторику рук; продолжать обучать приемам лепки; раскрыть содержание поня­тия «коллаж».