1-й ведущий:
Как вы считаете, наша страна Россия – правовое государство? (Ответы) Может ли быть в бесправном государстве разговор о каких-то правах ребенка? (Ответы) Россия подписала Конвенцию о правах ребенка, Президент подписал Постановление "Об основных направлениях государственной политики по улучшению положения детей”, есть Программа (президентская)...

Цели.

Обобщение, систематизация и закрепление знаний по избирательному праву в Российской Федерации.

Активизация познавательной деятельности учащихся.

Повышение интереса к обществоведческим дисциплинам в целом, законам РФ по избирательному праву в частности.

Воспитание чувства гражданской ответственности, активной гражданской позиции.

Цели урока:

образовательная: систематизировать понятие судебной власти; показать деятельность суда присяжных и значение вердикта, вынесенное этим видом судопроизводства для общества;

обучающая: формирование умений и навыков на более глубокое усвоение понятия данного вида власти;

воспитательная: способствовать формированию активной жизненной позиции и выработке гражданских качеств личности.

Цель: способствовать формированию у учащихся осознания связи жизни человека с местом его жилой среды.

Этапы урока:

Организационный момент (объявление темы, цели урока).

Изучение темы урока.

Закрепление полученных знаний.

Цель урока: способствовать приобретению учащимися первичных знаний основ избирательного права в условиях проблемно-групповой работы.

Задачи урока направлены на формирование следующих образовательных компетенций:

1 Познавательные компетенции. Способствовать формированию первичных знаний о процедуре демократических выборов, раскрыть сущность понятия "выборы”, показать отрицательные последствия политической пассивности граждан.

Цели урока:

Раскрыть основные тенденции развития семьи, демографической ситуации в РФ и на Южном Урале.

Продолжить формирование умения устанавливать причинно-следственные связи, умение сравнивать, анализировать статистические данные, выявить проблемы современной российской семьи, обобщать материалы источников, обосновывать собственную позицию, делать выводы.

Внутрипредметные связи:

Общество 
Человечество в XXI веке, основные вызовы и угрозы.

Сфера духовной культуры 

Цель:

Ознакомить учащихся с сущностью и принципами избирательной системы, различными видами избирательных систем;

Формировать умение вести дискуссию, выражать и отстаивать собственное мнение, понимать динамику исторического процесса.