Работа со словарными словами. В каждом классе свой словарь слов, которые учащиеся должны запомнить.

Предполагает сравнение звукового и буквенного анализа, запоминание орфограммы.

Половина заимствованных слов, нам представлено целесообразно знакомить детей с этимологией слова. Это расширит представление учащихся о системе языка, взаимодействии языков мира, большой развивающий потенциал – позволяет запомнить словарное слово. Мы предлагаем такие упражнения:

Пенал (от греческого «пена») Библиотека (от греческого «библио» – книга, «тека» – собрание)

Платок – «плата» Зверобой (русское «деробой»)

Недуг (общеславянское «нездоровье, болезнь») Витамин (от латинского вита – жизнь)

Помидор (от итальянского «золотое яблоко») Сердце (середина)

Запад (общеславянское от «западать») Банан (от арабского «палец»)

Кастрюля (от французского «сковорода с ручкой») Картофель (от латинского «земляная шишка»)

Господин (от латинского «хозяин») Обаяние (от древнерусского «баяти» - колдовать)

Игла (от праславянского «иго») Лето (от индоевропейского «свет»)

Соотнеси русские и заимствованные слова:

Снайпер проблема

Экспорт разведчик

Шпион притягательность

Дилемма разбор

Кросс дрожание

Хобби разведчик

Инцидент бег

Вибрация интерес

Анализ случай

Харизма вывоз

Ключ: Шпион – разведчик, экспорт – вывоз, дилемма – проблема, снайпер – стрелок, кросс – бег, хобби – интерес, инцидент – случай, вибрация – дрожание, анализ – разбор, харизма – притягательность.